Re: Začátek školního roku
Autor:
jakub špetlák (IP zapsáno)
Datum: 25.04.2015 08:11
ve věci provozu školy v průběhu stavby jsem se ve čtvrtek 23. 4. obrátil na radního a člena školské rady Karla Müllera (e-mail šel na vědomí ostatním radním), kde jsem stručně zopakoval návrhy opatření a některé výhrady včetně doporučení o zaangažování hygienické stanice - to v případě, když by stavba určité věci nechtěla řešit, protože by pak opatření byla požadována HS (nikoli městem, kde by to mohlo mít vliv na cenu).
Dále jsem navrhl monitoring vestavby (stavba haly je online), který by vyloučil dohady o tom, zda se prováděly "nevhodné činnosti v nevhodný čas" či nikoli.
Oslovení školské rady prostřednictvím jejího člena radního Karla Müllera považuji za logické, neboť ta je pojítkem mezi školou a zřizovatelem tj. mezi těmi, kteří si dělí odpovědnost za průběh staveb.
Na tento e-mail reagoval starosta s tím, že se vůči němu ohradil a Karlovi Müllerovi doporučil věc nechat, cituji "v kompetenci odboru investic (J. Jiránek), manažera projektu za město (Petr W.), ředitelky školy, stavbyvedoucího, technického dozoru".
Z e-mailu není jasné z jaké pozice a v jakém vztahu pan starosta Kořínek toto doporučení provedl - zda jako vnitřní věc VČ, nebo jako radní radnímu nebo jiné. Nicméně věřím, že školská rada se zachová jako autonomní orgán a s mým e-mailem naloží dle vlastního uvážení.
Věc jsme pak krátce telefonicky probrali s Petrem Wolfem, který se stavbě věnuje každodenně. Petr Wolf mi sdělil, že má zájem na snížení dopadů z výstavby do provozu školy. Některé věci zůstaly otevřeny, což není v této fázi nic neobvyklého.
Osobně se domnívám, že věc by se dala řešit bez těchto dohad, ale to by vyžadovalo uznání (alespoň některých výhrad) a jejich neodkladné a nekompromisní řešení se stavbou, o čemž by byli všichni zúčastnění informováni včetně toho, jak a kdy budou řešeny. To by situaci mohlo dost prospět. Místo toho se dohadujeme mezi sebou – to moc nechápu.
Nicméně věřím, že osoby, které vyjmenoval pan starosta (výše) některá opatření vedoucí ke snížení zátěže žáků a zaměstnanců školy, zajistí.
Věc trhliny – musíme oddělit statické posouzení (které, doufám, obavy vyloučí) a posouzení možnosti odloupnutí omítky.
Upraveno 2 krát. Naposledy upravil jakub špetlák (25.04.2015 08:25)