Ty nezaujatý – ty jsi tak zaujatý a oslněný novou ředitelkou, že je mi jasné, že máš nějaký podíl na tom, že tam je!!!

Divím se, jak může někdo práci nového ředitele hodnotit po dvou měsících – vidíš může!!!
Některým rodičům stačil obrázek z první schůzky, kdy se ředitelka chtěla představit v nejlepším světle, ale vnímaví rodiče pochopili, že jsou to jen krásná slova – předem připravená!!! Na faktické a konkrétní otázky už nedokázala srozumitelně odpovídat, protože si protiřečila. Jiní po jediné návštěvě pochopili, že to není člověk na svém místě – nemluvě o tom, že dovolat se do školy je problém a přijít do školy, aby tam ředitelka byla, je ještě větší problém.

Nicméně o tom, že je potřeba personálních změn na druhém stupni, se mluví v Černošicích už celkem dlouho. Tak přišly

Ovšem na rozdíl od školy si soukromé firmy neberou děti jako rukojmí.
Tomu nerozumím, změny přišly a zase je to špatně. Buďte rádi, že se konečně vše změní, děti budou kompetentní, konečně se začnou kvalitně vzdělávat, konečně se začnou dostávat bez problémů na školy a konečně z nich budou kompetentní lidé. Děti i rodiče mohou být přeci šťastní, že je konečně dostanou do rukou kompetentní učitelé a že ti nekompetentní učitelé odcházejí.
A kompetentní ředitelka zůstává!?!

To není osobní spor Capková versus ředitelka, ale to je jasné manažerské selhání ředitelky, když odchází ze školy v průběhu školního roku 6 učitelů.

Vše ostatní jsou jen zbytečná a prázdná slova.
Každý soudný člověk musí k tomu dojít.

Dobrý den.
Přečetla jsem si článek, který v odkazu napsal pan Pavel .
Nevím, proč se v této diskuzi stále uvádí škola ve Slivenci jako špatný příklad.
Čeho se zdejší diskutéři tak děsí? Jediné konkrétní plyne z článku. Žádné jiné informace jsem zatím nevyčetla.
Slova maminky ze Slivence mne vrátila o mnoho let zpátky:
„Skoro je netrestali. Proč nenechali dítě, které ruší, po škole, tak jako dřív?“ ptá se. „Proč mu nedali dvojku z chování a nepohrozili vyloučením? A když dítě ze základní školy vyloučit nemohou, proč tam aspoň nepozvali nějakou komisi? Děti by viděly, že jde do tuhého, měly by stažený zadek a chovaly by se líp.“
,Když jsem poslouchala za dveřmi, slyšela jsem uvnitř hluk. To přece není možné, ve třídě musí být slyšet i špendlík, když spadne na zem,‘“
Pokud by naše děti chodily ještě do základní školy, byla bych ráda, kdyby se mohly nahlas spolu domlouvat při pátrání po informacích, mohly diskutovat a učit se , že nepracují v ohrožení vyhození ( tj.neměly stažený zadek..).
Sdílení, pátrání, hledání a výměna informací by byla pro ně důležitější než úprava sešitu. Prostě by byly vnímané a hodnocené dospělými jinak, než jsme byly my.
Paní ředitelku neznám a netroufnu si odhadovat, proč odchází tolik učitelů.
Že ve Slivenci vytrvala, nenechala vyhodit čtyři žáky s poruchou chování a pak musela odejít se mi líbí.
Takže znovu: proč se zde anonymové ohánějí „Slivencem“ ?
Zdravím
H.Řepová

Také nepovažuji článek který paní Řepová citujete za šťastný. Je to jen laický pohled a ne dobře zformulovaný. Odmyslíme-li si nešťastná přirovnání v něm použitá, se špendlíkem atd., je to volání zoufalé matky, které nebylo nasloucháno, protože své prosby formulovala nešťastně.

I tak je v nich skryta důležitá podstata. OBROVSKÝ CHAOS! A na tento chaos, který se nutně odráží v organizačních věcech školy, v koordinaci školních činností v komunikaci mezi pedagogy atd. atd. se odvolávají lidé zmiňující Slivenec. Ti už zřejmě nevycházejí jen z jednoho matoucího článku, ale ověřili si to v rozhovorech a svědectvích dalších lidí.

Také si myslím, že odvolávání se na Slivenec je již nyní zcela zbytečné. UŽ se toho stalo dost zde u nás v Černošicích a o tom je třeba diskutovat. Vraťme se od pravěku k současnosti.

Dobrý večer, přečetla jsem si informace o škole a nestačím se divit!!
Takže za vše můžou podle paní Lisnerové učitelé????!!!Oháníte se tady, co řekla paní Capková dětem ( pomlouvání rady, celého vedení školy, že co řekla je jedna velká lež atd... Sama paní ředitelka řekla v 8 třídě důvod, proč odchází paní učitelka Humlouvá....... prý zdravotní důvody!!
Je snad v pořádku lhát dětem, kteří si myslím už vše chápou?

Tohle mi právě přišlo, dotyčným jsem napsala a mám jejich souhlas se zveřejněním.:

Žádáme Vás o mimořádné svolání ŠR v neodkladném termínu.
Dále Vás žádáme, abychom byly přizvány jako hoste tohoto
jednání.
Přikládáme podněty k jednání.
1, Nedodržení slibu paní ředitelky na první veřejné schůzce s rodiči, kdy bylo přislíbeno, že rok nebudou ve škole probírat žádné zásadní změny a bude se jen seznamovat s prostředím školy.
2,Rozvrhy byly později a nevyhovující.
3, Platí nového hodnocení žáků? Nemáme jako rodiče žáků 8.tříd informace o způsobech hodnocení.

4, Konzultační dny probíhající týden jsou zatěžující pro rodiče i děti.
5, Práce s portfolii v 8 . třídách?

Důvodem naši žádosti o svolání ŠR je z našeho pohledu problematická situace spojená s odchody velkého počtu učitelů
a obtížná komunikace s vedením školy.

Předem děkujeme.
Zástupci třidy 8.B Jana Valterová a Lucie Janášová

[zpravy.aktualne.cz]
M.S.

V Norsku prý svého času učili na školách vysloužilí vojáci. Taky řešení.... :-)

Teda to naše školství - to je jedna velká pakárna.... to se jinak nedá nazvat....

Mělo by se začít něco urychleně dělat. Dosavadní vedení školy bohužel dokazuje,že na to prostě nemá!!!! Jde to od desíti k pěti.

ZŠ Bakov, celkem srozumitelný právní výklad pravomocí:
[www.bakovnj.cz]
M.S.

pěkné, ale i tak mi přijde dobré chodit na zastupitelstvo.

Dámy Hlaváčková, Berlínská, Tichá a Uzlová.... děkuji Vám za tento příspěvek, i když je staršího data. Objevila jsem ho až te´d, když školní šílenství opět vystrkuje drápky a rodičům chodí emaily přeposílané třídními učiteli od některých zuřivých matek. Díky za Váš postoj. Znám ve svém okolí i další rodiče podobně naladěné. Pokud byste uvažovaly o založení nějakého kroužku matek, doufajících ve zdraví rozum a ochotných dát paní ředitelce čas dejte vědět, ráda se připojím.

Eva Maťhová

Dobrý návrh paní Maťhová! Myslím, že bude pecka, když "obě strany sporu" (kam sebe zatím nepočítám) připustí zdravý rozum té druhé. Že v tom hrají roli emoce, to zdravý rozum nevylučuje - a ještě aby :-)

Copak je třeba zakládat kroužek/spolek ke společné domluvě?
Potom tedy ještě legitimace, členské příspěvky, klubový časopis, webové stránky a FB.Tady asi zdravý rozum nebude fungovat.

nezapomeňte na etický kodex...prostě bez toho, aniž aby jedni připustili, že konkurz, jeho výsledek a plánované změny můžou být dobře a ti druzí připustili, že se sekli a stala se chyba, se nikam nedostaneme. Nebo ano, ale až po "zkušenostech" a to uběhne příliš času pod taktovkou nedobré atmosféry ve škole, která se přenese i ven.

prostě věta škola základ života platí...
v NGC se bude žít jako v pohádce...

Základní problém je, že si zřizovatel dovolil vybrat někoho "z venku". To jakým způsobem dámy, které se rozhodnutím města cítí dotčeny, situaci vyhrotili ještě před tím, než vůbec mohly novou ředitelku poznat, jen ukazuje, že je dobře že se do vedení školy nedostaly. Způsob, jakým některé dámy situaci nadále vyhrocují a tím škodí jak škole, tak žákům, je skandální.

Za svou osobu a jako rodič třeťáka, který je spokojený, má rád svojí paní učitelku, přetížený se necítí a do školy ze těší, bych tímto chtěl vyjádřit podporu novému vedení školy. Věřím a doufám, že se nenechá otrávit neustálým napadáním ze strany některých učitelů na odchodu a rodičů, kteří se nechali strhnout k témuž. Je velmi těžké, začít pracovat v prostředí, které už předem "ví", že všechno co uděláte je a vždycky bude špatně.

Novému vedení přeji, aby situaci ustálo se ctí, aby mělo šťasnou ruku při výběru nových pedagogů a aby se mohlo plně věnovat práci ve prospěch školy a jejích žáků.

to Vladimír Muller ... souhlas. Navíc - obyčejný zaměstnanec má tříměsíční zkušební lhůtu, na vedoucí pozici dokonce 6 měsíců. A teď máme listopad, čili teprve 2 měsíce po začátku školního roku s provozem se vším všudy.Prostě - dejme tomu čas. Ne každá změna musí být nutně k lepšímu, ale bez hysterie se určitě věci lépe řeší.

Paní Maťhová,
zkušební lhůta není na ochranu zaměstnance, zkušební doba je na zkoušku a v ní lze kdykoli odejít nebo propustit. Ale souhlasím, že dobrá vůle a shovívavost jsou potřeba, zvláště když opravdu chci zjistit, zda je nový zaměstnanec vhodný kandidát - je potřeba mu dát prostor, ale zrovnatak "zátežový test" poslouží - obojí v určitých hranicích - a tady máme oboje trochu přes čáru. Nebo ne?
Zdůrazňuji, že nejsem vyhraněný a se školou, kde máme dceru v druhé třídě, jsme opravdu velmi spokojeni - včetně jídelny, která je schopná zajistit přísně bezlepkovou stravu!
Jen si nejsem jistý, zda naše spokojenost vyplývá z "tradice" nebo "změny", spíš bych řekl z tradice, ale stejně nejvíc od lidí, kteří se na výchově a vzdělávání naší dcery podílejí - proto mám trochu z avizovaných změn obavy, ale uznávám, že nemusí být špatně - jen je situace dost nepřehledná.
Kdy tedy navrhujete skládat účty? A na základě čeho?

Vážení rodiče,
situace ve škole nás trápí kvůli našim dětem.Myslím,že kdo má to štěstí a vyučuje jeho dítě pouze jeden učitel,asi na to může mít jiný názor.
Souhlasím ,dát paní ředitelce čas,ale nemyslím si,že by to mělo být na úkor tolika odcházejících kantorů.Ti učitelé,kteří šanci paní ředitelce nedali vůbec,jsou pryč a všichni ostatní šanci dali.Včetně nás rodičů,co nám také jiného zbylo.
Další odcházející učitelé k tomu zřejmě nějaký důvod mají,když jich je tolik.A vím,že se další ještě chystají odejít.A v tom my vidíme už problém.Nechceme ,aby dítě v osmé třídě mělo během pololetí dva nebo i tři kantory.Jak je potom mohou hodnotit?
A známky na vysvědčení v polovině osmé třídy už jsou podstatné.Nemyslím si,že projevit svůj názor či obavy,je skandální.Je nám jedno,kdo školu povede,ale pokud budou učitelé spokojeni- zůstanou a my budem také spokojeni.
Jde nám pouze o to,aby se ve škole vše urovnalo a pokud se vedení a kantoři nemohou domluvit,je na místě,aby do toho vstoupil někdo další,objektivnější a to jsou rodiče.
Pořád se hovoří o šanci pro paní ředitelku a co učitelé?Paní ředitelka na prvním jednání na Vráži přislíbila,že první rok bude pouze sledovat průběh ve škole a postupně zavádět změny.To se nestalo.
Zvu všechny rodiče vyjádřit svůj názor 20.11. od 18:30 na setkání ŠR

Milé dámy, přestaňte hysterčit a podívejte se na fakta: Z šesti odcházejících učitelů jsou dvě hlavní bojovnice (paní Capková a paní Němečková), které válku zcela otevřeně a nepokrytě vyhlásily dávno před tím, než ředitelka nastoupila. To nemělo nic spojeného s její osobou, ale čistě s jejich hořkostí, že nevyhrály jimi prosazované kandidátky. Dříve neodešly zřejmě jen proto, že až nyní sehnaly jiné místo, a fakt, že odejdou, byl od začátku všem jasný a nezakrývaný. Bez ohledu na děti, kterým vyučování zkomplikují změnou učitele uprostřed pololetí. Konaní ředitelky (jakkoliv pozitivní nebo negativní) to nemohlo nijak ovlivnit. Další učitel dostal nabídku ze zahraničí (viz dopis ředitelky), tj. s tím také fungování ředitelky nemá nic společného. Zbývají další tři z šesti odcházejících - o jejich důvodech nic nevím, můžeme jen spekulovat do jaké míry to s ředitelkou souvisí. Každopádně jsou to maximálně tři, nikoliv šest, (z asi 40?) které s prací ředitelky nějakou souvislost mohou teoreticky mít.

Co vlastně navrhujete? Aby byla ředitelka s okamžitou platností odvolána (pokud k tomu má vůbec někdo pravomoc, není to tak jednoduché, pokud vím). Co by se pak dělo? Víte jak dlouho trvá příprava nového konkurzu a jeho realizace? Realisticky bych odhadoval, že jakýkoliv nový ředitel by nejdříve fungoval až příští školní rok. Co by se dělo podle vás po zbytek toho letošního? Anarchie řízená odboráři a hysterickými matkami? To by podle vás vašim a našim dětem prospělo? Máte pocit, že to by učitele uklidnilo? Zbytek roku nejistota co bude a pak všichni budou čekat s napětím, kdo přijde v září 2015? Co když budou někteří učitelé a některé matky ZASE nespokojené i s novým ředitelem? Budete zase demonstrovat za jeho odvolání? Budeme ředitele všichni vybírat na veřejném shromáždění rodičů? Jak si to vlastně celé představujete, aby VŠICHNI byli spokojení????

Nejsem nekritický, jsem pro férové zhodnocení práce ředitelky na konci školního roku, současné protestní akce ale jsou jen ubohá hysterie živená duem Capková/Němečková s jediným cílem: rozeštvat kolektiv, házet klacky pod nohy, aby pak mohli říct "vidíte, my vám to říkaly". Sobecky, pro vlastní zadostiučinění, bez ohledu na děti. Fuj, je mi z toho špatně.

Petře, je to vaše věc, ale přeci jenom používat spojení "hysterická matka" mi v tomto případě nepřipadá adekvátní. Každá matka samozřejmě chce pro svoje dítě to nejlepší, což se může lišit, ale rozhodně bych názorovou neshodu neoznačoval jako hysterii. S některými, asi jako každý se znám osobně a musím říci, že byly na to co mi vyprávěly až příliš klidné. Prostě chtějí věc řešit a nemají žádný jiný zájem než ku prospěchu svých dětí.
M.S.



Upraveno 1 krát. Naposledy upravil Michal Strejcek (11.11.2014 19:23)

Myslím, že to p. Petr docela vystihl, i přes drobnou politickou nekorektnost v označení některých matek ( a jistě i otců ). Celé mi to připomíná štvanici bez vize co bude, až bude cíle dosaženo a nová ředitelka otráveně odejde.

Nová ředitelka jistě nenastupovala s plánem školu rozbít, ale posunout ji o krok dopředu. Tomu odpovídají i některé plánované změny v přístupu k rodičům a žákům, které já osobně vnímám pozitivně.

Ještě se chci ještě pozastavit nad tím, že školskou radu ještě reprezentují a dokonce svolávají učitelky, které jsou na odchodu a k budoucímu chodu školy by se tedy neměly již jakkoliv vyjadřovat a chod školy jakkoliv ovlivňovat. Pokud se tedy rozhodly již nebýt součástí učitelského sboru.

Myslím, že je čas aby zasáhl zřizovatel a pomohl novému vedení aktivně situaci řešit.

Pane Petře...

Fascinuje mne, kolik toho víte o mých pohnutcích. Můžete posouvat významy mých dřívější vyjádření a skutků kam chcete....

Ano, odcházím v okamžiku, kdy mám jinou práci. Ve školství si nelze udělat finanční polštář, aby mohl člověk odejít, kdy chce. Kdyby mne paní ředitelka svým přístupem k nám učitelům a ke škole přesvědčila a nadchla, pak bych si dozajista život nekomplikovala změnou zaměstnání.

Představa, že snad dvě (Nemečková a já) mají vliv na odchody ostatních je k smíchu! (V červnu odešlo také 6) Ti co jsou na odchodu jsou myslící osobnosti a my s paní Němečkovou se je nechystáme živit!

K odchodům ostatních by se měli vyjádřit oni sami a Vy, který jste s nimi asi o tom nikdy nemluvil, byste měl kočírovat své veřejné dedukce. Já z rozhovorů vím, že směřování školy a nové klima jim jejich rozhodování "usnadnilo".

Co byste si představoval Vy? Že se o problémech bude mlčet? Že všichni sklopíme hlavu nebudeme se k ničemu vyjadřovat a to i rodiče jejichž dětí se to dotýká? To já třeba nemohu, protože by mne mnohem víc mrzelo, kdyby mi v budoucnu jiní vyčítali, že jsem nic neřekla, neudělala, když jsem byla uvnitř a mohla jsem. Dělám to navzdory od jiných s odkrytým štítem, takže se pak stávám snadným terčem.

Pane Vladimíre!

Do ŠR jsme delegovány pedagogy, já např s vyjímkou jednoho hlasu a mého, jednohlasně. Pravidla o zániku mandátu jsou jasná a zřizovatel na ně nejen nemá vliv, ale dokonce do nich nemůže zasahovat, protože on má v ŠR své zástupce.

Pane Petře a Mullere,

důvod mé výpovědi je následující: Ze základní školy odcházím, neboť je pod moji úroveň pracovat s ředitelkou, která je nekompetentní, své chyby svádí na ostatní, nemluví pravdu a lže. V takové atmosféře napětí a nedůvěry nemohu pracovat.

Je mi líto hysterických slov, která tady píšete, obrázek o sobě si vytváříte sami.

Evženie Němečková

Pan Vladimír Muller a pan Petr se vypravili na kus řeči do oblíbené restaurace. Posadili se ke stolu a těší se na dobré jídlo a pití. Čekají, čekají, ale obsluha stále nepřichází. Po delší době ke stolu přišel majitel restaurace a postěžoval si svým hostům: "Pamatujete si na tu servírku, co tu obsluhovala a kuchaře, co tu vařil? Cháska jedna! Dali výpověď, protože jsem je ponižoval a špatně platil. Rád bych vás obsloužil, ale kvůli nim nemůžu. A to jsem měl takové skvělé plány, co budeme vařit!"

Pan Muller a pan Petr se rozzlobili a pan Petr zvolal: "Dřív neodešli zřejmě jen proto, že až nyní sehnali jiné místo, bez ohledu na nás, kterým zkomplikovali večer! Jak si to vlastně představují, že se sami rozhodli! Sobecky, pro vlastní zadostiučinění, bez ohledu na hosty. Fuj, je mi z toho špatně!"
"Souhlasím s Vámi", řekl pan Muller, "dobře jste to vystihl. Já vnímám chování pana majitele pozitivně. Myslím, že je čas, aby někdo zasáhl a pomohl panu majiteli aktivně situaci řešit."

V tom se od vedlejšího stolu zvedli první hosté, kteří pochopili, že služby restaurace už nejsou, co bývaly. "Jak si to představujete, odejít?", osopili se na ně naši přátelé Vladimír a Petr. "Jste hysteričtí! Nechápete, že si vás servírka s kuchařem vzali jako rukojmí?". A tak to těm malověrným nandali a ještě dnes čekají na to, až je někdo přijde obsloužit.

Paní Janášová a Valterová...děkuji Vám za všechny rodiče dětí v ZŠ Černošice!!!!
Jste statečné, obětavé a rozhodné......
Nemáte to jednoduché, ale spousta z nás by to nedokázala, přestože si myslíme to, co vy. Jednáte nejen za své děti, ale za nás za všechny.
Ještě jednou vám moc děkuji....vlastně děkujeme

Dovolím si upozornit znesvářené strany, aby si nebraly příklad z řešení podobných problémů u Českých drah! Příliš mnoho ředitelů - žákova smrt!

Také bych si dovolil zmínit ověřený postup z mé profesní oblasti - když úžasná novinka nefunguje, tak se vrať k minulé, prověřené verzi (a v tichosti dělej na odstranění vad té novinky).

Případ z praxe, 30 let zpět - vynikající nápad na využití autobaterií při napájení stabilního elektronického zařízení (obrovská úspora místa proti klasice alkalických akumulátorů) se ukázal být totální hovadinou. Autobaterie potřebují pro svůj bezchybný provoz POHYB (aby usazeniny mezi deskami padaly do sběrného prostoru a nezkratovaly desky). Doporučení výrobce bylo fantastické - v pravidelných intervalech poklepávat gumovou paličkou na všechny baterie :-)!
Myslím, že popsaná metoda nápravy by se dala aplikovat i při řešení školního problému :-)))